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第二部 不同年代的鱼 第一二六章

  王天星说:“我也想知道。”

  我说:“如果你是官员的孩子,我就会告诉你。”

  王天星说:“这有什么不同?”

  我说:“很多地方都不一样,外在不一样,认知不一样,看待世界也不一样。”

  王天星说:“没有感觉。”

  我说:“做官的,或者读书人,做官的孩子知道事情,错误是别人的,成绩是自己的。所以,即使知道事情的来龙去脉,也不会觉得有什么不好。毕竟这是自己愿意做的,也是自己警惕性不高,才会被搞乱。”

  实际情况就是这样。虚幻的情况,也是这样想的,也认为是这样,而不是读书人,和我说的不同。她的教育是最好的,即使同样的资源,也是最好的。毕竟老师知道是谁的孩子,就会倾向于给她资源,就会想要让她满意。

  当然,社会是在进步的,但很多事情却不能再进步了。比如说,虚幻的人读书,和别人读书就有很大的不同。很多人会觉得学习沉重,但也有人会感到轻松。像虚幻这样的人,就会觉得学习不受束缚,毕竟老师不会施加太多压力。

  普通人孩子,就会形成明显的对比。

  记得听过一个笑话,很多年前,是一个六班班主任,叫大江。他想教育一个学生,那个学生非常调皮,不听话。大江就追着跑,学生在前面跑。大江气喘吁吁地说:“你(粗俗语)站住,小贼子。”那个学生也不客气地回道:“你(重复大江的话,有点嘲笑的意思)站住,老贼子。”大江生气了,继续追,学生继续跑。当然,第二天,那个学生就不读书了,直接回家了。

  这是真实发生的事。现在几乎不可能再发生这样的事,毕竟时代在进步。当然,那时可以随意做很多事。比如说,六班校长是个班主任,把炎黄子孙读成“淡黄色子孙”。接着,就把窗户挖开,调走,变成警察。现在看来,有些不可思议,但当时,警察可以随意胡作非为,可以随便贪污,没有人会管。而当校长或班主任时,就不可能了。现在也不可能再发生这样的事。毕竟每个人都知道,校长和班主任都是肥差。

  虚幻说:“确实如此。”

  王天星说:“做官就没有责任吗?”

  虚幻说:“是你自己没有责任感。如果你有警觉心,怎么会发生这种事情?”

  王天星说:“如果不是我,她也不可能认识我。”

  虚幻说:“可以认识任何人,也可以骗他吗?”

  王天星说:“这不一样。”

  虚幻说:“有什么不一样?”

  王天星说:“既然和我是朋友,信任我,才能认识我的女朋友。”

  虚幻说:“你可以认识任何人,也可以让他信任?淡雅是读书人,他根本没有警觉心?淡雅是读书人,他没有保持清醒?”

  王天星有些瞠目结舌的感觉。

  可以说,如果我不认识我的女朋友,不是他的朋友,我被骗的可能性就没有那么大。结果现在变成了我的责任,与他无关,这让他感到惊讶。直到现在,他认为问题是问题,不是什么游戏。

  可以说,从来没想到会是这种结果。问题存在,就应该感到无奈,毕竟他是朋友,对他信任,才会导致我被骗。如果不是对他信任,就不会被骗。结果,虚幻的说法,让他有了新的视角,也知道为什么一些官员的世界里,没有完美。

  这是典型的推卸责任的方式。表面上看不出来,但也会让人感到不安。也没有感到思考混乱,而是觉得有些人冷漠。一段时间以来,在生活中会有风沙,也会有岁月的茶凉。这时,有人会记住生活中的风暴,而不是岁月的茶凉。

  这样做,错在哪里?不能再说,是自己的错。只能说是自己看到了很多失落,在他眼前交织。也知道,或者说清楚,为什么作为官员的孩子,会告诉他一切。毕竟作为官员的孩子,会把责任推给其他人。

  我说:“感觉如何?”

  王天星说:“从来没有想过会是这样。”

  我说:“这就是生活。”

  王天星说:“我这样做就没有错吗?”

  我说:“你什么时候看到过官员犯错?”

  最简单的是,读书人是炎黄子孙,被读成“淡黄色子孙”。当然,很多人也没有纠正,官员读书丢脸,也没办法纠正,也没有人告诉他,他这样读是正确的。丢脸是常事,但并没有觉得是自己的错,而是觉得这是错的字。

  王天星说:“从来没有想到,事情会是这样。”

  我说:“事情并不是这样,但你这样想,就变成了这样。很多人都没有感觉到错,也没有觉得不对,也没有感到丢脸,就没有任何疑问,会进行保留。”

  王天星说:“恩,如果计算,你就让他计算?”

  虚幻说:“现在是朋友,不再是计算。从他知道淡雅是他朋友开始计算,就已经不再是计算了。”

  虚幻说得有点错,我没有纠正她的意思。

  可以说,我对她的感觉很不满意,但也觉得很舒服。毕竟接触很近,可以看到很多事情的发展,有些不同,可以看到很多涟漪。舒服是因为她变了,就像说很浓烈的情感,围绕着我旋转。这让我感到高兴,也有了一部分感情。

  并不是说,恩如在王天星女朋友出事后才做出改变,而是因为这样想,以前就已经改变了。

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