第404章 解放牌2
放映室有100多人,王致远坐在边上,大家对通和地区取得的成就都夸赞不已,王致远也是谦虚的点了点头。
也有同志询问:“怎么没有将车开过来,开过来我们看看嘛。”
王致远站起来大声说:“将汽车开过来是没有问题的,就是这个车标和名字还没有确定好,到时候该怎么告诉群众我们的汽车叫什么。
短片里面的车辆是已经生产了一批,测试后还没有发现问题,等名字确定好了,工厂那边就可以将车开过来给大家看看。”
有些同志才恍然大悟,认同了这个说法。
胡老师跟大家说道:“车标和名字这个事情,我们早就向设计单位、美术学院、民主人士征求设计方案了,不过考虑到我们汽车没有这么快制造出来,所以方案迟迟没有确定。
现在汽车制造出来了,打了我们一个措手不及,我看今天下午就可以召集大家开会,确定好车标和名字,早点告诉人民我们生产出自己的汽车了。”
在场的同志都没有意见,车辆的性能在短片中已经介绍得很清楚了,是远远超过原来的设计的,光载重这一块就是原来设计的2.5倍,这一辆车可以当2.5辆车用,发挥的作用那可就大多了。
别的一些细节就不说了,老大哥那边的设计,细节实在有点看不过去,一点也不注重用户体验,通和汽车基地在这方面就安全相反,要方便、要简洁、要舒适……
花不了多少钱,但是车辆成品看起来就给人一种比较新,比较细腻的感觉,跟那些个傻大粗不可同日而语。
这点在载人三轮车上就有很好的体验,简洁舒适,满足载人要求的同时,还做到了低成本。
三轮车搞出口也是很有优势的,这个价格目前是全世界独一档,就是功能单一了点。
肯定是不能又要既要,突出主要功能就可以了,关键是价格低。
这个时代大家对视频还是很相信的,也没有人会怀疑王致远作假,对制造出汽车这个是深信不疑的,当即在放映室讨论起了车辆的名字。
这么多人一起,还是很难得的,一年到头这些同志也很难聚在一起这样讨论一下。
大家各说各的,说了一会,也没有确定下来,还有了更多的叫法,还是要等下午开会讨论决定。
王老师走过来:“你们地区动作很快呀,什么时候能坐上你们生产的小轿车?””
“老师,我们现在正在研究生产,目前主要是缺一些高级工人,今年年底将我们的小轿车研发生产出来,我们还是有信心的。
要是这次一并将小轿车的名字也取好,那就更好了。”
“你们很有信心,但是不要骄傲,要一步一步的来。需要什么人,你尽管开口,我们帮你找,我们可是等着坐我们自己生产的小轿车。”
胡老师笑着看向这边:“老王,你可别上了这王致远同志的当,他们地区在全国各地可招了不少中、高级工人,各地可是怨声载道。在再给他们地区安排一些人,各地怕是要伤筋动骨。”
王致远对再要各地支援人,是不敢奢望了,有些头皮发痒的挠了挠脑袋。
王老师拍着王致远的肩膀:“你呀你,还真是不老实。”
韦老师也走了过来:“你们地区要人也是没有问题的,就是要出成绩,小轿车我也想坐,要多久?”
王致远立直了身子大声说:“今年一定让大家坐上小轿车,保证超越国内现在行驶的80%以上的小轿车。”
“那我们就等着好消息了!”
一旁的杨首长说道:“致远同志,有什么需求可以跟我说,我来帮忙解决。”
“有需要,我一定找首长。”
没多久,大家也就从放映室出去了,各自忙自己的工作去了。
王致远跟在胡老师身后,胡老师回头说:“这次的事情就不跟你计较了,下不为例。关于汽车的事情,等下午我们开完会再告诉你,后面工业部那边会到你们汽车基地去看看的。”
“那我们的卡车要不要开过来?”
“要,不仅要开到京城来,到时候各省、市都要开一辆过去,让大家都看看。你们生产要抓紧了,这个产量还是太低了。”
“我们正在研究,后续会有一个大的提升。”
胡老师点了点头,就往办公室走去。
没什么事,王致远也就不打扰老师工作了,这时罗秘书就叫住了王致远,韦老师让王致远过去一趟。
跟着罗秘书到韦老师这边,进去没多久,韦老师就问道:“在省农村工作部工作得怎么样?”
“当前一切还很顺利,省里很支持农村合作部的工作。合作社目前已经在全省推广开了,我们实行的是根据农民自己的意愿,是否加入合作社,现在全省已经有60%的农民都加入了合作社。
我们通和地区,在各县城里面也成立了不少合作社,基本是都加入了合作社,也包括我。”
韦老师听到前面的话很高兴,听到后面王致远说自己也加入了合作社:“你也加入了合作社,加入合作社做什么?”
王致远将通和地区各县县城居民成立合作社的事情说了一遍,又接着说道:“老师,我也是县城的一员,我一家加入合作社这也是理所当然的。
不能说我推行合作社这么积极,但我自己家却不加入合作社吧。各县的干部、老师、医生……也都加入到了各合作社中,大家对这个很支持和拥护。”
韦老师听完王致远的话,点起烟进入了思考状态,王致远也没有出声,静静的等候着。
“你们这个合作社,跟我想得不一样,不过你是在具体的实施,我是在整理规划,你们那边合作社发展,比我想象中还要快,很好!
说实话,在县城里面搞合作社,这个我是没有想到的,我以前想的都是农村里面该如何提高生产力。
你们这个到底好不好,而且我们的干部、教师……都参与进去了,我不好说。不过你们做第一个吃螃蟹的人还是可以的,可以为我们后面积累一下经验。”